CARTA ABERTA
À MINISTRA DA EDUCAÇÃO E AOS PROFESSORES
Mão amiga fez-me chegar esta redacção de um aluno:
Transcrição:
" Grupo IV - EXPRESSÃO ESCRITA
Num texto bem estruturado e linguisticamente cuidado, com um mínimo de 10 linhas, exprime a tua opinião sobre o papel da escola na formação de um cidadão.
O papel da escola eu axo que é igual a um papel qualquer de imprensa de A4. E de certeza que é, tem a mesma grossura e tudo. Agora se estão a falar, por exemplo, das folhas de teste que é uma folha A3 duberda ao meio fazendo duas folhas A4, axo melhor que as folhas de teste sejam assim do que só uma folha A4 ou de formato A5. Os testes das professoras metem sempre folhas de formato A4 mas quando são mais as professoras agrafam sempre as folhas e nunca fazem testes com folhas formato A5. Por isso eu axo que as folhas desta escola são iguais às das outras escolas ou de outras empresas."
Gostaria de terminar aqui dizendo apenas: SEM COMENTÁRIOS! Mas não resisto a acrescentar mais alguma coisa.
Pelo que parece trata-se dum aluno do Ensino Primário, quiçá da 3ª Classe; mas mesmo que seja da 4ª tanto faz. Será que se pode exigir (ou pedir) a um aluno, com a idade que este (pela letra e pelo texto) aparenta ter, que saiba o que quer dizer PAPEL, para além daquele objecto onde ele escreve e onde ele lê? Será que um aluno desta idade já tem (ou já deve ter) um vocabulário tão rico que o leve a saber que PAPEL pode ser a língua falada pelos Papéis ( um povo da Guiné-Bissau / a parte que um actor desempenha no teatro ou no cinema / a personagem representada pelo actor ou actriz / as funções ou as atribuições / a maneira de proceder, ou a figura que se faz na sociedade ou na vida pública / dinheiro em notas / título ou documento representativo de valor / escândalo ou cena vergonhosa ou pouco digna que não corresponde à posição da pessoa que o faz ou da família a que pertence; que no plural pode significar o nome dado em conjunto aos passaportes e outros documentos que comprovam a identidade de alguém / o conjunto de documentos que constituem um processo burocrático / panfletos e publicações que se distribuem em quantidade, etc. etc. etc. ?
Será que uma criança desta idade já tem um vocabulário suficientemente rico para saber tudo isto e o mais que a palavra PAPEL, significa? Assim vai o ensino em Portugal, titulado por um ministério que se chama da Educação e antes se devia chamar da INSTRUÇÃO, já que EDUCAÇÃO é outra coisa.
Agora sim: SEM MAIS COMENTÁRIOS. Ponto final.
acs
2 comentários:
Boa Chamada de atenção ao poder que tem a responsabilidade de cuidar do ensino em Portugal!. Despertem senhores e senhoras porque as gerações vindouras irão avaliar o vosso PAPEL na cena política.
Com Muito apreço pelo autor do blog.
25/02/2007
mh.
Claro que compete ,a quem tem responsabilidade pela Educação dos cidadãos de cada País, cuidar do Ensino desde os primeiros anos até ao fim;mas compete também aos autores dos livros e cadernos de textos e exercícios dos alunos fazê-los de acordo com as idades e os saberes/conhecimentos de cada um.Por favor , há que pensar nas crianças e jovens e nos respectivos saberes e não no dos docentes e autores de livros.
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